Wobec narastających potrzeb uczniów i uczennic w zakresie wsparcia psychospołecznego uchodźców wojennych z Ukrainy, w tym dużej liczby dzieci, istnieje dalsza potrzeba przygotowania nauczycieli do wspierania dzieci w budowaniu odporności psychicznej, wzmacniania kompetencji międzykulturowych oraz rozpoznawania oznak traumy i PTSD jak również unikania wtórnej traumatyzacji. Ministerstwo Edukacji i Nauki, UNICEF i Fundacja SOK we współpracy z doświadczonymi pedagogami, psychologami i trenerami oferuje bezpłatne, certyfikowane szkolenia online dostępne na platformie Learning Passport (http://ukraine.learningpassport.unicef.org).

Learning Passport to platforma stworzona przez Microsoft Community dla UNICEF, która ma na celu zapewnienie dzieciom i młodzieży możliwości kształcenia się i szkolenia, pomagając im w dostępie do wysokiej jakości edukacji i rozwijaniu umiejętności potrzebnych do budowania lepszej przyszłości. W Polsce Learning Passport jest wykorzystywany jako platforma szkoleniowa dla nauczycieli i nauczycielek, którzy dzięki niej rozwijają swoje umiejętności w zakresie wsparcia psychospołecznego.

Dostępne kursy:

Jak radzić sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym - dostarcza praktycznych strategii i narzędzi do zarządzania wysokimi wymaganiami oraz presją i stresem związanymi z nauczaniem. Nauczy rozpoznawać objawy wypalenia zawodowego i rozwijać mechanizmy radzenia sobie z nimi.

Komunikacja międzykulturowa i edukacja włączająca - przydatne dla osób, które chcą stworzyć inkluzywne środowisko w klasie i efektywnie komunikować się z uczniami i rodzicami pochodzącymi z różnych kultur. Daje głębsze zrozumienie różnic kulturowych i wiedzę na temat tego jak tworzyć inkluzywną klasę, która ceni różnorodność.

Trauma, PTSD i jak wspierać odporność psychiczną w klasie - dostarcza informacji o tym, jak wspierać uczniów, którzy doświadczyli traumy, jak rozpoznawać objawy traumy oraz tworzyć bezpieczne i wspierające środowisko. Proponuje ćwiczenia wzmacniające odporność psychiczną uczniów.

Więcej informacji, w tym dostęp do kursów w języku polskim i ukraińskim: http://ukraine.learningpassport.unicef.org

Zachęcamy nauczycieli i nauczycielki z Państwa szkoły do korzystania z platformy oraz zdobywania certyfikatów ukończenia kursów. Dzięki zdobytej wiedzy kadra pedagogiczna będzie gotowa do prowadzenia zajęć z dziećmi, które wymagają większego wsparcia psychospołecznego. Zostanie także wyposażona w ćwiczenia poprawiające uważność, komunikację, redukujące stres, wspierające w budowaniu odporności psychicznej.

ReferNet Polska organizuje konkurs filmowy przeznaczony dla uczniów szkół zawodowych.

Przedmiotem konkursu jest krótki (maks. 3 minutowy) film w dowolnej konwencji (np. reportażu, wywiadu, filmu dokumentalnego, teledysku itp.), stworzony w dowolnej technice, którego tematem przewodnim jest jedno z haseł:

• Mój zawód za 30 lat.
• Mój zawód i moje zielone kompetencje.

Na zwycięzców konkursu czekają atrakcyjne nagrody. Konkurs trwa do 30.11.2023 r. Więcej informacji dostępnych jest na stronie refernet.ibe.edu.pl

• Decyzje administracyjne dyrektora szkoły – dyrektor jako organ administracji – 7.11.2023 r.
• Ocena pracy dyrektora szkoły w 2023/2024 – 16.11.2023 r.
• Jesienne zadania dyrektora w ramach awansu zawodowego (posiedzenia i podwyżki związane z awansem) – 23.10.2023 r.

Wszystkie poniższe projekty w których dysponujemy jeszcze wolnymi miejscami dotyczą rozumienia różnorodności, obecności dzieci ukraińskich w polskich szkołach i sposobów na integrację. W klasach, szkołach, grupach rówieśniczych. Będziemy wdzięczni za dołączenie jak najliczniejszej grupy z Państwa strony.

• Chronię przed dyskryminacją.
• Globalna szkoła. Na początek.
• O migracjach i rozmowie.

Szanowni Państwo,

z ramienia Ministerstwa Klimatu i Środowiska, firma INVESTIN przeprowadza badanie w ramach projektu pn. „Przygotowanie Strategicznego Planu Działania w Zakresie Edukacji Ekologicznej”. Celem niniejszego badania jest identyfikacja potrzeb, problemów i oczekiwań nauczycieli oraz władz szkół, względem edukacji ekologicznej w Polsce. Wyniki tego badania posłużą przy tworzeniu generalnej strategii prowadzenia polityki państwa w obszarze edukacji ekologicznej.

 Badanie przeprowadzane jest za pomocą krótkiej (ok. 4-8 min), anonimowej ankiety, która znajduje się pod linkiem: Microsoft Forms

Prosimy o wypełnienie anonimowej ankiety do 30 października br.

XIII edycja konkursu Funduszu Naturalnej Energii na wsparcie projektów z obszaru ochrony środowiska naturalnego i edukacji ekologicznej. Tematyka konkursu obejmuje działania dotyczące: oszczędzania energii; korzystania z alternatywnych źródeł energii; gromadzenia i racjonalnego wykorzystania wody; powstrzymania zmian klimatycznych. W tym roku program został ogłoszony dla sześciu województw: kujawsko-pomorskiego, łódzkiego, pomorskiego, małopolskiego, lubelskiego, mazowieckiego, podkarpackiego, śląskiego i zachodniopomorskiego. Do udziału zaproszone są także placówki oświatowe tj. szkoły, przedszkola, biblioteki. 

UNICEF Polska i Fundacja Santander Bank Polska kolejny raz zapraszają szkoły do udziału w III edycji projektu „TO(działa)MY!”. W 2023 roku projekt ma uproszczoną formułę:

• wybrać obszar działania, w którym będzie przygotowywany projekt (do wyboru: ekologia i środowisko oraz edukacja/kultura i rozrywka),
• zdecydować o wysokości grantu (do wyboru cztery koszyki grantów: 2 tys. zł, 5 tys. zł, 10 tys. zł a nawet 15 tys. zł),
• przygotować opis projektu i kosztorys zgodnie z wytycznymi zawartymi w Regulaminie.

Wskazówki, jak pracować metodą projektu z uczniami zawarto w przewodniku metodycznym udostępnionym do pobrania na stronie. Gotowe opisy projektów można zgłaszać do konkursu na stronie Fundacji Santander Bank Polska w terminie do 5 stycznia 2024 r.

Rozwijaj przedsiębiorczość swoich uczniów – warsztaty Centralnego Domu Technologii o tym, jak prowadzić e-biznes, tworzyć własny biznesplan czy planować działania marketingowe. 

Pobierz materiały w PDF

https://emic.com.pl/aktualnosci/jak-przygotowac-szkole-na-przyjecie-dzieci-i-mlodziezy-z-doswiadczeniem-migracji/